ANPE ZAMORA : PREACUERDO PARA LA MEJORA DE LAS CONDICIONES LABORALES DEL PERSONAL DOCENTE DE CENTROS PÚBLICOS NO UNIVERSITARIOS DE LA COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN

Reunión de la mesa sectorial de Educación en 2024, a la que asiste la presidenta de ANPE Castilla y León Pilar Gredilla (de azul)

(Foto: La Razón Castilla y León)

Durante los meses de junio y julio de 2025 la Mesa Sectorial de Educación (constituida por las cinco principales organizaciones sindicales: ANPE, CSIF, STECYL-i, UGT y CCOO) ha llevado a cabo, con la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, la negociación para la mejora de las condiciones laborales del personal docente de centros públicos no universitarios de nuestra comunidad autónoma. Fruto de esas negociaciones es el preacuerdo alcanzado sobre diversos aspectos. A continuación, os indicamos los principales puntos en los que se basa este preacuerdo. Los relativos a los incrementos retributivos han comenzado a implantarse ya desde el pasado 1 de septiembre:

Incremento retributivo del 4º y 5º sexenio

Solo afectaría al profesorado con mayor antigüedad no sujeto a carrera profesional. Se incrementaría la cuantía mensual de estos sexenios en 37 euros durante los meses restantes del año 2025, y en 38 euros durante los meses del año 2026.

Incremento del Factor A en el profesorado itinerante.

Este complemento se incrementará en 5,98 €, con un total de 15 €.

Complemento de CRA para equipos directivos

Este complemento, hasta ahora incompatible con el relativo a la función directiva, comenzará a percibirse por los miembros de los equipos directivos de los Centros Rurales Agrupados desde el inicio del presente curso. Supondría un aumento de 79,46 €

Aplicación ATDI

Se revisarán las categorías incluidas en esta aplicación. Existe el compromiso de aumentar en 36 docentes más (durante los cursos 2025-2026 y 2026-2027) de los especialistas en Orientación Educativa y Servicios a la comunidad.

Simplificación de la burocracia.

Convocatoria de AISI semanales.

Convocatoria regular de este procedimiento de asignación de vacantes con una regulación específica y adaptada.

Mejora de licencias y permisos para el personal docente.

Reconocimiento de las vacaciones devengadas y no disfrutadas como servicios prestados.

Reducción del horario lectivo para el desempeño de cargos directivos.

Creación del departamento de economía en los centros en los que se imparten los ciclos formativos de administración y gestión y/o comercio y marketing.