Reunión de los Sindicatos de Educación de Zamora con el PSOE

 

Instante de la reunión celebrada ayer en la sede del PSOE de Zamora*

Es periodo preelectoral en nuestra comunidad. Y es que no falta tanto para que se produzcan unos nuevos comicios regionales. La fecha marcada en el calendario es el 15 de marzo de 2026. Algo más de dos meses para que la maquinaria electoral esté a pleno funcionamiento. Pero el calentamiento previo ya está aquí. De ahí los primeros movimientos realizados por algún partido político. Es más, en materia de Educación, de momento, solo uno de ellos ha iniciado contactos con los principales sindicatos. Ya los hubo a nivel regional hace unas semanas. Tocaba el ámbito local, sí, en nuestra provincia de Zamora. Al fin y al cabo, aunque seguramente se repita la misma convocatoria y reunión en las distintas provincias de nuestra comunidad, el Secretario de Educación del PSOE de Castilla y León, Javier García Martín, es un zamorano de los que podríamos decir de "pro", por enarbolar la bandera del zamoranismo, y por toda la labor que ha venido desarrollando aquí, no a nivel político (parece que también lo está haciendo) sino a nivel cultural y educativo. No desglosaremos aquí su currículo, no toca, pero, ya de antemano, se nota algo que, a lo mejor, no hemos apreciado en otros interlocutores, esos que hablan con la boca llena de Educación y sus bondades, pero que solo nos muestran las manos vacías, digo para nosotros, los profesionales que llevamos a cabo día a día nuestra labor en las aulas: que Javier es profesor de Educación Secundaria. También lo son María Velasco, maestra interina y Secretaria de Educación del PSOE de Zamora, y los concejales del ayuntamiento capitalino Sara de la Higuera (concejala de Educación) y David Gago (teniente alcalde), ambos docentes en la etapa secundaria. Por lo menos estos cuatro saben, de primera mano, detrás de lo que andan, y no lanzan la soflama esa que pregunta al aire (no a los implicados) de qué nos quejamos los profesores, promulgada por algún alto cargo ensimismado, quizás obnubilado, con la posición de sus nalgas en su silla curul. Otra cosa es lo que hagan o acaben haciendo, pero, por lo menos, saber saben. Ya veremos si la moto es la que nos han vendido. 

María Velasco y Javier García

Por lo tanto, ayer, lunes 29 de diciembre de 2025, algunos de los principales sindicatos de Educación de Zamora (ANPE, CSIF, UGT y CCOO) mantuvimos una reunión con los cuatro señalados (y alguno más arrimado). Hemos de decir que la reunión transcurrió en un buen ambiente, propicio para que cada uno de los representantes sindicales (y alguno más) expusieran su visión sobre el estado actual de la Educación en Castilla y León y en nuestra provincia, así como las demandas exigidas por unos y otros para la mejora de las condiciones del profesorado en la región castellanoleonesa. Demandas postuladas y defendidas por todos los sindicatos (llama la atención que pedimos todos prácticamente los mismo: unión sindical efectiva ¡ya!), e, incluso, por el propio partido socialista. Porque en un documento entregado ayer en la reunión, copia de una pasada moción presentada en las Cortes de Castilla y León (y, reconocemos, desconocíamos), el primero de los puntos de los que consta este documento, el cual insta a la Junta de Castilla y León a adoptar unas serie de medidas en el ámbito de Educación, reza (literalmente):  "1. Adoptar las decisiones que sean necesarias para equiparar las retribuciones del profesorado del conjunto del sistema educativo de Castilla y León con el del resto de las comunidades autónomas de España estableciendo, entre otras medidas, la compatibilidad de la carrera profesional docente y los sexenios para el profesorado no universitario." Y no es poco, porque esta demanda, la compatibilidad entre el cobro de los complementos de carrera profesional y los sexenios por antigüedad, es propia e "histórica" de ANPE (podéis leer entradas en este mismo blog al respecto), al igual que sucede en otras comunidades autónomas. Tanto esta como la de la equiparación y homogeneización (no solo homologación) del salario percibido por unos profesores y otros en el territorio nacional.  El conjunto de esta moción (presentada en el mes de septiembre y rechazada por el Partido Popular con la abstención de VOX) consta de otros catorce puntos más relativos a la mejora de las condiciones en la Educación y del profesorado. 

Se podría, tanto en la reunión como en la moción, haber concretado y hablado de más reivindicaciones y demandas, indudablemente, tan indudablemente como lo es el hecho del retraso que llevamos en muchos aspectos que debían haberse ya mejorado (y que salieron también a colación en la reunión: mejor retribución de los equipos directivos, mejora en las condiciones de los profesores itinerantes, reducción de la burocracia, mayor oferta de empleo para reducir los puestos de interinidad, reducción de las horas lectivas para el profesorado mayor de 55 años, ... ), pero ahí están las que son constitutivas de la moción. Hablamos, también, de la posible financiación para poder llevar a cabo estas, cuestión nada nimia. Estos quince puntos serían, a grosso modo o de manera concreta, los principales que constituirían la propuesta del PSOE en materia de Educación dentro del programa electoral de los próximos comicios regionales. Aquí (pincha en este enlace) os los dejamos para que podáis consultarlos. Una propuesta estupenda, sí, lo decimos en alto, estupenda, que deberían llevar todos los partidos políticos. Insistimos, ANPE en un sindicato independiente no sujeto a ninguna corriente u opción política. Dentro de los que conformamos el conjunto de ANPE, representantes sindicales y afiliados, conviven distintas ideologías, pero todos tenemos claro qué es lo que reivindicamos en la defensa de la Educación y en la mejora de las condiciones laborales del profesorado. Lo sabemos nosotros y, parece, lo saben también el resto de sindicatos (aunque, en ocasiones, la militancia subordinada les haga taparse los ojos). La obviedad es clara. Cabe esperar la convocatoria del resto de partidos políticos a realizar encuentros con nosotros y que realicen su exposición. Lo estamos deseando. Así como deseamos que la espera no se demore demasiado y podamos hablar aquí también de sus propuestas. Entonces compararemos, y, como decía el del anuncio, busque, compare, y si encuentre algo mejor... vótelo. Eso sí, en la reunión, ANPE Zamora dejó claro que es tiempo de una política nueva, diferente, al menos, en lo sustancial: la del COMPROMISO. Y más con la siglas que teníamos ayer enfrente, no sea que, si llegan a ocupar los despachos principales de la Junta de Castilla y León (aunque les deseamos lo mejor, como a todos, parece ser, no nos engañemos, que lo tienen un pelín difícil), hagan un "pedrosánchez" con el cambio de opinión, y "donde dije digo digo Diego", y nos encontremos con otro muro igual que con el que nos encontramos ahora en la Plaza de las Cortes en Valladolid, una pared de regio sillar en el que el profesorado nos sigamos dando cabezazos sin conseguir nada más que abrirnos la testa desparramando por enésima vez no solo nuestros sesos, sino también nuestras reivindicaciones e ilusiones... En fin. Dicho queda.

* Las fotografías han sido realizadas y cedidas por el PSOE de Zamora

Enlaces de interés:

- Moción presentada por el grupo parlamentario socialista en las Cortes de Castilla y León en septiembre del 2025: 

https://sirdoc.ccyl.es/sirdoc/PDF/PUBLOFI/BO/CCL/11L/BOCCL1100469/BOCCL-11-014708.pdf

- Diario de sesiones (ver desde la página 9872): 

https://sirdoc.ccyl.es/sirdoc/PDF/PUBLOFI/DS/PLN/11L/DSPLN1100121A.pdf#view=fit&messages=0

Publicación del Reglamento de la Carrera Profesional

El pasado martes, 9 de diciembre, se ha publicado en el BOCYL (Nº 236) el decreto (16/2025, de 4 de diciembre), en el que se aprueba el Reglamento de la carrera profesional horizontal para el personal docente de las enseñanzas no universitarias dependiente de la administración propia de Castilla y León. Este reglamento no aporta prácticamente nada nuevo al anterior (el anterior es de diciembre de 2022), ni se concreta el contenido que nos resuelva la duda principal: ¿En qué fechas se van a convocar las diferentes categorías profesionales? 

Parece ser, según la rumorología*, que la convocatoria de la Categoría I está próxima a su publicación, pero no así la del resto. En nuestra sede en Zamora se han producido diferentes llamadas preguntando por esta cuestión, sobre todo de profesores que están a punto de cumplir los cinco años de permanencia en esta primera categoría, requisito establecido para acceder al siguiente grado. Pero, de momento, no tenemos constancia ni ningún conocimiento al respecto de lo que va a suceder. 

Existe la creencia de que el desarrollo de la carrera profesional, desde su implantación, se realiza de forma automática, igual que sucede con los trienios o los sexenios, aparte de instancias y solicitudes precedentes, en su caso, para su reconocimiento. No es así. El acceso a las diferentes categorías que conforman la carrera profesional debe hacerse a través de las convocatorias ordinarias, pero las fechas para la publicación de estas convocatorias, aparte del periodo posible establecido en el reglamento, no están realmente determinadas, aunque lleven precisamente las etiquetas de "ordinarias". Sí ha existido cierta regularidad en la convocatoria de la categoría 1. Pero, aparte de las extraordinarias, no ha habido convocatoria para el resto de convocatorias. Puede ser, de hecho sería la justificación más razonable y veraz, que estas convocatorias a las categorías 2, 3 y 4 no se hayan realizado porque no ha pasado el tiempo suficiente, desde la instauración de la carrera profesional, para ello. Es decir, que los interesados no cumplen el requisito de permanencia establecido (5 años de permanencia en la categoría anterior para acceder a la 2, seis para la 3, y 7 para la 4) y por ello no se pueden convocar. Aunque, de momento, sí ha habido regularidad en lo que respecta a la Categoría 1, tenemos que recordar que estas convocatorias dependen en gran medida de la asignación presupuestaria que se aplique, y, en el momento actual, no hay nada al respecto, máxime si tenemos en cuenta que en Castilla y León no se han aprobado aún los presupuestos para el próximo ejercicio, en un año en el que se van a convocar elecciones, en torno al 15 de marzo de 2026, a la presidencia de la Junta de Castilla y León. Se podría acceder a las categorías superiores de la carrera profesional mediante convocatorias extraordinarias, como sucedió al principio de la implantación, pero este caso, de momento, está descartado, por lo que el profesorado de mayor antigüedad sujeto a sexenios no podría realizar, de no haberlo hecho al principio, el cambio a carrera profesional, o, al contario, cambiar de carrera profesional a sexenios si sí hubiesen optado por esta. Esta es otra creencia que tiene el profesorado, que pueden cambiarse de una opción a otra de manera inmediata (los cuadros explicativos existentes pueden llevar a esta idea). Mientras no se convoquen los procedimientos ordinarios, en los que se deben establecer también las pasarelas de un sistema a otro (según el reglamento, podemos hacer estos cambios hasta en cinco ocasiones), nada de nada. Recordemos también, porque esto es algo que obvia el profesorado interesado, que en los sexenios existe el requisito temporal asociado al de la formación, es decir, cumplir los seis años y, durante estos, haber cursado 100 horas o 10 créditos en formación permanente. Pero en la carrera profesional existen también una serie de requisitos, además de los de la permanencia en cada categoría por unos años concretos (entre 5 y 7 dependiendo de la categoría, como ya hemos dicho), que deben superarse para poder acceder. Estos requisitos sí aparecen en el reglamento, básicamente la superación de una evaluación, pero tampoco se concreta cómo será la misma ni sus contenidos. Sí establece los agentes evaluadores (más vale que te lleves bien con los miembros del equipo directivo), pero poco más. Las dudas y la falta de respuesta siguen estando ahí. Recordemos, también, que, en el caso de sexenios, se cuenta la experiencia docente, tanto los posibles periodos de interinidad como aquella que se haya desarrollado tanto fuera como dentro de Castilla y León (y, ahora, también la experiencia en la enseñanza concertada, según últimas sentencias). Pero, para la carrera profesional, solo cuenta la experiencia laboral, tanto para interinos como para funcionarios de carrera, realizada exclusivamente en Castilla y León y no fuera de esta comunidad (hecho que ya está reclamado y llevado a los tribunales por ANPE).

Observamos, después de lo dicho, que existen más dudas que certezas con este asunto de la carrera profesional. Así que, al igual que está sucediendo con otros procedimientos, no nos queda otra opción que esperar. Pero esta espera se nos está haciendo muy larga...

No obstante, desde ANPE Zamora reivindicamos, al igual que sucede en otras comunidades autónomas, el pago de los dos complementos por antigüedad, es decir, percibir tanto los sexenios como la carrera profesional. Seguimos arrastrando una pérdida del poder adquisitivo del más del 20%. Seguimos, desde el año 2010, sin cobrar la totalidad de las pagas extras. Seguimos estando a la cola del funcionariado regional y nacional. Y seguimos pagando los platos rotos de la mala gestión de unos gobiernos y otros. 

¡Retribución salarial justa! ¡Mejoras retributivas para el profesorado! ¡YA!

* Al día siguiente de publicar esta entrada, se ha publicado la convocatoria de acceso a la carrera profesional horizontal en la categoría I. Picha aquí para acceder al contenido en la web de ANPE Castilla y León

Oposiciones de Educación Secundaria en 2026

Mesa Sectorial de Educación (Revista ANPE)

En la pasadas sesiones de la Mesa Sectorial de Educación de Castilla y León (en la que están presentes la Consejería de Educación y las principales centrales sindicales, entre ellas ANPE), se anunció la propuesta de celebrar oposiciones en el año 2026 de Educación Secundaria y otros cuerpos. Quedó descartada la opción, este año, de convocar oposiciones al Cuerpo de Maestros. Además, se presentó un documento de trabajo con el borrador de algunas partes de la futura convocatoria, con las especialidades y plazas ofertadas, así como la distribución de estas especialidades por provincias. Este documento no deja de ser un borrador de trabajo sujeto a modificaciones, pero que, con toda seguridad, sea prácticamente el mismo al de la convocatoria. 

La oferta de plazas es amplia, unas 1000 plazas distribuidas en cuatro turnos de acceso, convocándose 31 especialidades de Educación Secundaria, más una de Escuela de Idiomas (Inglés) y otra de Conservatorio (Piano). Conocemos también la distribución de estas especialidades por provincias. En Zamora se celebrarán las pruebas de Administración de empresas, Procesos de gestión administrativa, y Servicios a la comunidad. Los contenidos de las pruebas, idénticos a los de otras convocatorias. Pero poco más. Recordemos que, además, la documentación presentada, aunque se parezca mucho a la final, no deja de ser un documento de trabajo pudiéndose variar su contenido. Tendremos que esperar a que se publique la convocatoria para tener toda la información completa y exacta. Posiblemente esta publicación se produzca en enero, pero no deja de ser también una fecha aproximada. 

Documento publicado por ANPE Castilla y León sobre las plazas ofertadas para las oposiciones de 2026

Llama la atención la no oferta de plazas en la especialidad de Matemáticas. Se rumoreaba que, en esta convocatoria, no se ofertarían las especialidades que sí lo fueron en las últimas oposiciones. Pero esta premisa no se ha llegado a cumplir, ya que, por ejemplo, sí se han convocado plazas de Lengua castellana y literatura, ofertadas en la oposición de 2025. Si en las oposiciones anteriores no se llegaron a cubrir gran parte de las plazas de Matemáticas, y hace falta profesorado en esta especialidad de manera apremiante, no se entiende el hecho de no ofertar nuevamente plazas en esta convocatoria de 2026. Como hemos comentado, la propuesta no deja de estar sujeta a modificaciones, pero creemos que este documento no va a sufrir grandes cambios.

No cabe otra, por lo tanto, que esperar a la publicación de la convocatoria para resolver nuestras dudas. Paciencia, ya queda menos.

Acuerdos de colaboración con empresas y comercios de la provincia de Zamora y ANPE

Ahora que comienzan las Navidades y es época de regalos y muchos gastos, os recordamos que, desde ANPE Zamora, tenemos una serie de acuerdos colaborativos firmados con distintos comercios y empresas de la provincia de Zamora, por los que, a través de ellos, nuestros afiliados pueden beneficiarse de una serie de ventajas, especialmente descuentos en diferentes compras y servicios. Seguimos trabajando para que estos convenios se aumenten y sean más las empresas zamoranas que participen en ellos. Si pincháis en la imagen, accederéis al catálogo. Si necesitáis más información, solo tenéis que llamarnos. ¡Aprovecharos de estas ventajas!

 

Si tu futuro profesional para por dedicarte a la EDUCACIÓN ...

Si eres estudiante de Magisterio, o estas haciendo algún grado pensando en dedicarte profesionalmente a la enseñanza, desde ANPE Zamora te informaremos y asesoraremos sobre:

• Salidas profesionales en la enseñanza pública.
• Oposiciones al Cuerpo de Maestros y otros cuerpos (Educación Secundaria, FP, … )
• Interinidades y Bolsas de Empleo.
• Cursos de formación (válidos para baremo de oposiciones, sexenios, … )
• Legislación vigente.
• Profesores en el exterior

y todas aquellas cuestiones que nos plantees.

Os invitamos a que nos visitéis en nuestra sede en Zamora. Estaremos encantados de veros por allí y charlar un rato con vosotros.

¡Animaos! 

 

REVISTA PROFESIONAL ANPE Nº 628 NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2025

 

Está ya disponible el nuevo número de la revista de ANPE, la correspondiente a los meses de noviembre y diciembre de 2025. Podéis acceder a ella, de manera digital, pinchando en la imagen de la portada (también en la barra lateral del blog). En formato físico está disponible en nuestra sede. En la portada volvemos a ver la reivindicación recurrente: incremento salarial que permita al profesorado la recuperación del poder adquisitivo perdido en las últimas décadas. "No más acuerdos insuficientes". Entonces ¿es hora de movilizaciones del profesorado que permitan alcanzar estas reivindicaciones "históricas"? El primer artículo, elaborado por el presidente nacional de ANPE, José Francisco Venzalá, se exponen algunas de estas reivindicaciones y el supuesto avance que se ha producido en ellas en base a las diferentes negociaciones llevadas a cabo. Pero no se hablan de más acciones, aparte de la unión sindical necesaria para llegar a buen término. Se dice no tener prisas ("Sin prisas, pero con determinación" reza el titular), y aunque estas no suelen ser buenas para nada, quizás, después de tantos años, sea necesario plantearse otras actuaciones, máxime cuando el panorama político actual (da igual el regional que el nacional) no pronostica tiempos mejores para la Educación ni para la mejora de las condiciones del profesorado. 

En el sumario podéis ver los principales artículos que configuran esta nueva edición de la revista. Muy interesante todo lo referido a la figura del Defensor del Profesor de ANPE, creada hace ya veinte años, prestando un servicio que se puede tildar de imprescindible, con más de 46.000 atenciones realizadas al profesorado. 

También muy recomendable la lectura del artículo que aparece en la página 12, "En Educación no todo vale: la enseñanza no se improvisa", que nos habla de los riesgos existentes ante la falta de profesorado que se está dando de manera generalizada, pero muy marcada en distintas especialidades en Educación Secundaria. Un horizonte no muy lejano el que no aguarda, el de la falta de profesionales, porque de aquellos barros... Sin una mejora en las condiciones laborales del profesorado, el atractivo lo tienen otras alternativas laborales que no pasan por estar inmerso en las aulas.

En este número, como en los anteriores, tenéis acceso a las noticias más significativas acaecidas en las diferentes comunidades autónomas. En Castilla y León, además de nuestros congresos y consejos, lo más destacado es el seguimiento del acuerdo firmado en septiembre. Es llamativo que haya que constituir una comisión de seguimiento de un acuerdo que debería llevarse a la práctica sin ninguna dilación, porque, salvo algún punto que sí necesita de una mayor planificación y desarrollo, el resto deberían de ser de aplicación automática... y esto da que pensar. ¿Acuerdo sobre el acuerdo? ¿reivindicación de lo ya pactado? Muñeca matrioshka de nunca acabar.

Sí estás en una de estas situaciones...